Gobierno impulsa educación con becas, diálogo e iniciativas digitales.
Carlos Lara Moreno
La presidenta Claudia Sheinbaum delineó este lunes una agenda centrada en educación, que abarca desde un nuevo encuentro con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), la investigación por la toma de Canal Once y el fortalecimiento del sistema de becas, hasta la apertura del debate sobre la regulación del uso de teléfonos celulares y redes sociales entre menores de edad.
En Palacio Nacional, la mandataria confirmó que el próximo jueves sostendrá una reunión con la dirigencia de la Sección 22 de la CNTE para revisar exclusivamente el cumplimiento de acuerdos previamente alcanzados con la Secretaría de Gobernación y la Secretaría de Educación Pública (SEP), descartando que el encuentro represente el inicio de una nueva negociación nacional con el magisterio disidente.
“Vamos a hablar sobre los acuerdos que se tomaron con la Secretaría de Gobernación y el secretario de Educación con la Sección 22. Ese es el tema que vamos a tocar”, afirmó.
Sheinbaum explicó que la reunión atenderá temas como la creación de nuevas plazas docentes, compromisos específicos para Oaxaca y acciones para fortalecer la educación en la entidad.
Al ser cuestionada sobre si este acercamiento abriría la puerta a otras secciones de la CNTE, recordó que su administración ha mantenido comunicación con diversos grupos magisteriales.
“Con la Sección 7 de Chiapas hace como dos meses y con la Sección 22 me había reunido tiempo atrás; además, los secretarios se han estado reuniendo con ellos. Ahora se acercaron y dijeron: ‘¿Podemos hablar sobre la 22?’ y vamos a hacerlo”, explicó.
La presidenta también adelantó que el Gobierno federal mantendrá la consulta nacional para reformar el sistema de promoción docente administrado por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).
“Va a haber una primera encuesta sobre lo más relevante y después sería este mismo año la consulta escuela por escuela relacionada con el cambio del USICAMM”, indicó.
Gobierno recupera Canal Once e investiga financiamiento de la ocupación
En otro de los temas abordados durante la conferencia matutina, el Gobierno federal informó que recuperó de manera pacífica las instalaciones de Canal Once, ocupadas durante más de dos meses, e inició investigaciones para determinar quién financió a los jóvenes que permanecían en el inmueble.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que la primera inspección detectó daños preliminares al archivo histórico de la televisora pública, considerado patrimonio audiovisual del país.
“El canal pertenecía al pueblo de México”, sostuvo el funcionario al explicar que desde el inicio de la ocupación las autoridades buscaron recuperar las instalaciones por el valor de su infraestructura tecnológica y documental.
Detalló que la ocupación comenzó el 20 de mayo y que, pese a las mesas de diálogo encabezadas por la SEP y el Instituto Politécnico Nacional (IPN), ninguna de las demandas presentadas por los manifestantes estaba relacionada con Canal Once.
Tras la recuperación, la SEP dio aviso al Ministerio Público y solicitó la presencia de un notario para documentar el estado del inmueble.
La presidenta Claudia Sheinbaum confirmó que la Fiscalía mantiene abierta una investigación para determinar el origen de los recursos económicos que presuntamente recibían algunos de los ocupantes.
Asimismo, señaló que las indagatorias buscarán establecer posibles daños al patrimonio nacional y deslindar responsabilidades.
Especialistas piden prohibir celulares en escuelas y elevar edad para redes sociales
Durante un foro organizado por el Gobierno de México sobre tecnología e infancia, los especialistas internacionales Jonathan Haidt y Arturo Béjar llamaron a prohibir el uso de teléfonos celulares durante toda la jornada escolar y a endurecer la regulación sobre redes sociales para proteger la salud mental de niñas, niños y adolescentes.
Jonathan Haidt, profesor de la Universidad de Nueva York y autor de La generación ansiosa, afirmó que diversos países ya comenzaron a reaccionar frente al impacto de las plataformas digitales.
“Las democracias del mundo empiezan a decir: basta, no con nuestros hijos”, expresó.
El especialista sostuvo que entre 2010 y 2015 ocurrió la transición hacia una “infancia basada en el teléfono”, fenómeno que vinculó con el incremento de la depresión, ansiedad, trastornos alimentarios, bajo rendimiento escolar, adicciones y acoso sexual entre menores.
También acusó a las empresas tecnológicas de diseñar algoritmos para maximizar el tiempo de permanencia de los usuarios más jóvenes.
“Las empresas que controlan la atención de nuestros hijos utilizaron algoritmos e inteligencia artificial para enganchar al máximo a cada niño y luego mintieron al respecto”, denunció.
Por su parte, Arturo Béjar, especialista en seguridad digital con más de tres décadas de experiencia en la industria tecnológica, aseguró que las plataformas fueron concebidas para fomentar el uso compulsivo.
“Le he dedicado mi vida a la seguridad de la gente en línea. Llevo más de 30 años trabajando este tema y es importante entender qué elementos del diseño de estos productos son los que causan daños”, señaló.
El experto presentó un estudio realizado con 240 mil usuarios que revela que uno de cada cinco adolescentes recibe semanalmente contenido que afecta su imagen corporal; uno de cada ocho visualiza publicaciones relacionadas con autolesiones o suicidio, y el 98 por ciento del contenido sexual que reciben los menores proviene de personas desconocidas.
“Mientras más tiempo pasas en estas plataformas, mayores son los daños que pueden causarte”, advirtió.
Haidt insistió en que retirar los celulares durante toda la jornada escolar es una medida de bajo costo y alta efectividad.
“Siempre escuchamos lo mismo: recuperé a mis alumnos y el comedor volvió a llenarse de vida”, afirmó.
Y concluyó: “Este viaje no se trata de quitar los teléfonos; se trata de recuperar la infancia en el mundo real para todos nuestros hijos”.
Becas del Bienestar alcanzan cobertura histórica
En materia educativa, el Gobierno federal informó que el Sistema Nacional de Becas para el Bienestar alcanzó una cobertura histórica de 19 millones 593 mil 156 estudiantes, respaldada por una inversión de 93 mil 752 millones de pesos, la mayor registrada para estos programas.
El coordinador nacional de Becas para el Bienestar, Julio César León Trujillo, anunció que la meta para 2026 es beneficiar a 22 millones de estudiantes.
Además, informó que este lunes comenzó la dispersión del apoyo anual de 2 mil 500 pesos para útiles y uniformes escolares destinado a alumnos de primaria.
La educación básica concentra el mayor número de beneficiarios, con casi 15 millones de estudiantes, mientras que en preparatoria el padrón supera los 4.1 millones y en educación superior los programas Jóvenes Escribiendo el Futuro y Gertrudis Bocanegra benefician a más de 470 mil universitarios.
Como parte del proceso de incorporación, el Gobierno reportó la entrega de 4.7 millones de tarjetas del Banco del Bienestar, equivalentes al 95.1 por ciento de la meta prevista.
“Tenemos la instrucción de llegar hasta el último rincón del país y entregar el cien por ciento de las tarjetas”, afirmó León Trujillo.
El funcionario explicó que los depósitos para útiles escolares se realizarán del 3 al 14 de agosto, con una inversión social de 16 mil 700 millones de pesos, y recomendó a madres, padres y tutores utilizar la aplicación del Banco del Bienestar para consultar saldos y movimientos.
Al cierre de su participación, resumió el objetivo de la estrategia educativa del Gobierno.
“Si un estudiante permanece en la escuela, gana una familia; si millones continúan estudiando, gana todo el país”, concluyó.